Profesoras nativas imparten inglés en todos los grados universitarios de CESINE

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El estudio del inglés y una formación bilingüe son aspectos fundamentales para CESINE. Por ello, profesoras nativas con años de experiencia y examinadoras oficiales de Cambridge forman parte del claustro docente.

Carol Morris y Carolyn Oldham son dos de estas profesoras que imparten inglés en los grados universitarios de CESINE. Ambas coinciden en destacar que “la enseñanza del inglés en CESINE no se parece a la de otros centros”. “No hay libros. Preparamos las clases para que los alumnos sean los protagonistas. Realizan varias presentaciones individuales y en grupos, sobre temas relacionados con sus estudios y fomentamos la participación y el debate, siempre en inglés”.

En las clases únicamente nos comunicamos en inglés. “Queremos que los alumnos ganen soltura, pierdan el miedo a expresarse y puedan defender una exposición profesional”.

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Los alumnos deben investigar los temas y el vocabulario que quieren utilizar en sus presentaciones. “Es un método que funciona, muy práctico, hacemos un refuerzo del vocabulario utilizado en las presentaciones y los alumnos aprenden los unos de los otros”, comenta Carolyn.

Así mismo, los temas a tratar durante las clases son todos relacionados con los estudios de los alumnos. “Aprenden vocabulario específico de sus áreas y conocen cómo desarrollar una presentación profesional en inglés, según sus necesidades o el proyecto a tratar”, destaca Carol.

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“La creatividad se puede desarrollar en todos los ámbitos profesionales”

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Jaime Álvarez imparte la asignatura de ‘Creatividad aplicada’ en el Grado oficial en Diseño Gráfico de CESINE y es Director Creativo en el Estudio Mi Werta. Licenciado en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing, Jaime ha desarrollado su carrera profesional junto a grandes creativos en Argentina y en agencias internacionales tan importantes como McCann Erickson o Leo Burnett.

“Me traslade a Argentina, una de las más importantes cunas de creatividad del mundo, para formarme en lo que es realmente la creatividad, en aprender a pensar y a desarrollar mis ideas. En España la creatividad estaba demasiado vinculada al diseño”, explica.

Uno de los objetivos de Jaime es que los alumnos adquieran unas pautas para poder ser más creativos. “Tener recursos te va a permitir ser más creativo. La creatividad se puede aplicar en cualquier ámbito profesional o personal”, destaca.

En la asignatura que imparte, eminentemente práctica, “estudiaremos muchos casos reales, quiero que los alumnos sean más críticos, con sus propios proyectos y con los ajenos, y que sepan explicar ante cualquier tipo de cliente sus ideas”.

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Así mismo, Jaime indica que los alumnos deben “tener criterio para elaborar su portfolio, adquirir agilidad y tener la motivación para hacer las cosas mejor y más creativas; y ser capaces de sacar proyectos por ellos mismos, sin el uso de las tecnologías, creando buenas ideas, originales y propias”.

En el estudio Mi Werta desarrollan “campañas completas de comunicación” para grandes marcas y para pequeños empresarios. “Siempre quise trabajar en mi propio estudio y ahora, a pesar de todo el esfuerzo que supone, hacemos lo que nos gusta y los clientes confían en nosotros”. Para Jaime, la clave de su éxito es “el trabajo bien hecho”. “Cuando un cliente está contento con nuestro trabajo es más fácil que nos recomiende a otros futuros clientes”.

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Laura Escallada, Responsable de la Oficina de Participación e Integración Universitaria: “Intentamos ser un punto de referencia para el alumno de CESINE”

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Laura Escallada es la Responsable de la Oficina de Participación e Integración Universitaria de CESINE, un espacio que promueve complementar la formación del alumno con experiencias y actividades relacionadas con la cultura, el deporte o la empresa.

Desde CESINE se promueve esta oficina que cuenta con Laura como responsable. “Es un punto de referencia para el alumno. Les explicamos, entre otras cosas, los beneficios de la tarjeta del club del estudiante de CESINE y organizamos visitas a empresas o viajes”, explica.

Laura es además profesora en los Grados de Diseño de CESINE y desde la Oficina de Participación e Integración Universitaria destaca la elaboración por parte de la universidad de la Guía del Estudiante, que “incluye eventos, lugares de interés de Santander, concursos, gastronomía, espectáculos” y las actividades y ventajas de las que puede disfrutar cada estudiante de CESINE.

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Uno de los aspectos más importantes de esta oficina es que los alumnos “pueden hacer propuestas sobre actividades en las que quieran participar o sobre los eventos que se organizan dentro del propio campus de CESINE”. “Estamos totalmente abiertos a recibir las propuestas de los alumnos y trabajamos codo con codo con ellos. De hecho, un grupo de alumnos se reunirá periódicamente conmigo para tratar propuestas y actividades”, destaca Laura.

La oficina está disponible para todos los estudiantes en horario de mañana y tarde, en la planta -1 de CESINE, y de forma online a través del campus virtual, por lo que Laura está en permanente contacto con los alumnos para facilitar su vida universitaria.

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“Tener formación en todos los campos que forman el diseño es muy importante y marca la diferencia”

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Álvaro Morcillo es alumno del Grado oficial en Diseño Gráfico de CESINE. Durante los últimos meses, Álvaro ha podido realizar prácticas en la empresa ENYCA, dedicada a ingeniería y comunicaciones.

Durante este período, Álvaro ha podido aprender nuevos conocimientos, como los relativos a animación. “Había manejado el programa Adobe After Effects y esta experiencia me ha servido para dar un salto bastante grande en el conocimiento más amplio de esta herramienta”, señala. Un software que en el próximo curso en CESINE utilizará frecuentemente, por lo que “es muy positivo que ya esté familiarizado con ella”.

Álvaro destaca que no le costó poder realizar estas prácticas profesionales, ya que su primera entrevista fue en ENYCA y resultó seleccionado. “Creo que me ha ayudado el hecho de haber adquirido cierta experiencia laboral en otras empresas, como el periódico El Mundo Cantabria, ya que colaboré como fotógrafo y maquetador”.

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Respecto a su formación en CESINE, Álvaro afronta un nuevo curso con muchas ganas. “Valoro mi formación de manera muy positiva, ya que he podido afrontar todos los trabajos que me han solicitado durante estas prácticas aplicando lo aprendido en CESINE”. Además, destaca que “el programa académico es muy amplio y variado y te permite conocer todas las ramas del diseño, generando en ti más curiosidad y ganas de seguir mejorando”.

Tener formación en los diferentes campos que forman el diseño es algo que, según Álvaro, “marca la diferencia”. “Cada día tengo más claro que tener nociones de muchos aspectos es muy importante. Me atrae mucho la fotografía pero no estoy cerrado a otras vías como pueden ser creación de páginas webs o proyectos propios de diseño gráfico”, indica.

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“Los alumnos del Grado oficial en Diseño Gráfico tienen un futuro muy positivo por delante”

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Carmen Quijano es gestora cultural y diseñadora gráfica y profesora en el Grado Oficial en Diseño Gráfico de CESINE.

Licenciada en Historia del Arte, nos recibe en su propio estudio donde desarrolla diversos proyectos. Precisamente, sobre los trabajos que realiza, comenta que lo que más le gusta es que “son variados, alternando diferentes labores como gestora cultural y diseñadora”. Sobre el diseño gráfico, considera que  un profesional debe “adaptarse al cliente, escucharlo, y tratar de hacer que el trabajo sea ideal para ti”. “Nadie conoce mejor una empresa o un producto que el propio cliente, por lo que debemos adaptarnos, investigar mucho para entenderlo y darle una solución en función de todo ello. El diseño es funcional y parte de un encargo”, indica.

Una idea que traslada a los alumnos de CESINE, con una metodología muy práctica y totalmente encaminada a lo que se van a encontrar en el mundo profesional actual. “Llevar a cabo una labor de investigación es muy importante. Debemos testear, conocer al público objetivo y el sector. A veces piensas que una idea es buena y luego te das cuenta que no funciona, que la gente no lo entiende”, señala.

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Carmen imparte las asignaturas de Diseño Editorial y Maquetación en segundo curso e Historia del Arte Contemporáneo en primero, ambas en el Grado oficial en Diseño Gráfico. “Son dos asignaturas distintas. En Diseño Editorial les muestro muchos ejemplos prácticos, propios y ajenos, de empresas pequeñas y de grandes organizaciones”. Por otra parte, “la historia me parece muy importante, saber qué es lo que se hizo en su momento y lo que se hace actualmente es fundamental”.

Para Carmen, los alumnos de CESINE demuestran mucho talento y “una capacidad de trabajo muy alta”, ya que afrontan muchos y diversos proyectos a lo largo del curso. “Fomentamos los trabajos en equipo, creo que es algo esencial para que sepan compartir sus ideas, ponerlas en común y valorar los trabajos como se hace en el mundo profesional real. Tienen que desarrollar su capacidad crítica y de análisis”, destaca.

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Así mismo, opina que el diseño en España goza de muy buena salud, a pesar de que “hay poca cultura del diseño”. “El diseño es parte de nuestra vida, abarca muchos ámbitos y creo que el futuro se plantea de forma muy positiva”.

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