Marcos Menocal, periodista deportivo cántabro con 22 años de trayectoria en El Diario Montañés, comparte su vocación  periodística con la docencia en CESINE, además de destacar las principales competencias que quiere transmitir a sus alumnos.

“Estudié Periodismo porque me gustaba el tema político, aunque es cierto que no concibo la vida sin el deporte, así que en 1999, al terminar la carrera, me incorporé a El Diario Montañés en la sección de Deporte… y hasta hoy”, de esta manera destaca Marcos Menocal sus inicios dentro de una profesión que, tal y como asegura, “es pura vocación, ya que desde pequeño he querido ser periodista”.

Además del periodismo, Marcos Menocal confiesa sentir una gran vocación por el mundo de la docencia “gracias a dos profesores muy buenos que tuve tanto en el instituto como en la Universidad, que me marcaron y despertaron en mí esa vocación”. No ha sido hasta el presente curso cuando ha tenido la oportunidad de realizarlo, ya que reconoce que “en mi profesión es difícil encontrar el momento en el que te puedes dedicar a otra cosa de manera paralela, pero este año he encontrado ese momento y me apetece ser profesor, me apetece enseñar algo de lo que creo que he aprendido durante mi carrera”.

Alumnos del Grado oficial en Periodismo, durante el desarrollo de una actividad en el aula.
Alumnos del Grado oficial en Periodismo, durante el desarrollo de una actividad en el aula.

Como docente en CESINE, el periodista describe su estilo como “una influencia de aquellos profesores que tanto me inspiraron y que consiste en intentar que los alumnos vengan a tu clase, puede parecer de perogrullo, pero tú tienes que vender un buen producto, tienes que generar interés, porque si los estudiantes ven que crees en lo que dices, se lo podrás transmitir de la mejor forma posible”.

El periodista valora de forma muy positiva la metodología práctica empleada en CESINE.
El periodista valora de forma muy positiva la metodología práctica empleada en CESINE.

A la hora de valorar la metodología empleada en el Centro Universitario, Marcos Menocal destaca que “CESINE convence al estudiante porque hace que sea partícipe del mundo profesional, lo cual es muy importante”.

Además, el periodista destaca que “es fundamental que los alumnos no actúen como robots, porque no lleva a ninguna parte, por ello, tienen que salir a la calle, interactuar y aprender a ser resolutivos por ellos mismos sin miedo a equivocarse, ya que el acierto acaba llegando”, a lo cual añade que “si conseguimos que los estudiantes salgan de su zona de confort y pierdan el miedo al error, entonces tendremos buenos profesionales”.